Letzte Chance: Berufliche Schule
Kurz vor dem Ende der Schulpflicht bekommen Hamburger Jugendliche aus schwierigen Verhältnissen eine letzte Chance auf einen Abschluss. Oft gelingt das – dank eines besonderen Konzepts.
Verschenkte Potenziale
Wie erfolgreich Kinder in der Schule sind, hängt in Deutschland extrem von ihrem Elternhaus ab. Bildungsforscher Matthias Forell erklärt, wieso man den Eltern dafür nicht die Schuld geben darf.
Abgehängt und trotzdem schlau
Im Hamburger „Schulhafen“ bilden sich Erwachsene, die arm oder wohnungslos sind. Hier ist vieles anders als bei klassischen Bildungsangeboten.
Das Acht-Stunden-Diktat
Stundenlang Tiktok-Feeds abschreiben: Was als Experiment über den eigenen Medienkonsum begann, wurde für Schüler:innen der Heinrich-Hertz-Schule zu einer ungewöhnlichen Kunstaktion. Die Jugendlichen sind inzwischen fertig mit der Schule, doch aus dem Projekt „Diktat“ entsteht jetzt „Open Diktat“ – ein Konzept, das andere Schulen übernehmen können.
In den Hinz&Kunzt-Sprachkursen lernen Verkaufende des Magazins Deutsch so, dass sie sich schnell verständigen können. Die Kurse sind begehrt.
Guter Tausch
Das Projekt „Tausche Bildung für Wohnen“ zieht nach Steilshoop: Junge Menschen lernen und spielen mit Kindern aus benachteiligten Familien, dafür wohnen sie kostenlos im Stadtteil.
Was Armut mit Kindern macht
Eine Kindheit in Armut kann Menschen ihr Leben lang prägen, sagt der Soziologe Aladin El-Mafaalani. Gute Schulen könnten helfen.
(aus Hinz&Kunzt 167/Januar 2007)
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