Tiktok, Instagram und Künstliche Intelligenz haben im Unterricht nichts verloren? Eine Hamburger Schule sieht das anders: Hier wird mit anstatt gegen digitale Medien gearbeitet.
"Six Seven!“ ruft ein Mädchen durch das Klassenzimmer, hebt beide Hände mit den Innenflächen nach oben und wedelt sie auf und ab, als würde sie etwas Unsichtbares heraufbeschwören. „Maui Wowie“, singt ein Junge vor sich hin. Beide Ausdrücke basieren auf Tiktok-Trends. Die Schüler:innen der 6d sitzen in Gruppen vor den schuleigenen Tablets. Das Thema des heutigen Informatikunterrichts: Tiktok-Challenges – Trends, oft Mutproben auf der Social-Media-Plattform, die Nutzer:innen nachmachen, filmen und online teilen.
Die Aufgabe der Kinder: alles über die Challenges herauszufinden – und ...
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